2025年是中国—东盟人文交流年。近日，广西自治区教育厅围绕“人工智能赋能教育改革与发展”组织系列会议，以期抢抓人工智能发展机遇，深化中国—东盟教育交流合作，提升全区教育系统对人工智能及其赋能教育改革的认知水平。
其间，17所中国—东盟现代工匠学院建设高校，以及广西大学中国—东盟研究院（教育部国别和区域研究中心）、中国—东盟人工智能研究院、广西师范大学教育区块链与智能技术教育部重点实验室、广西民族大学东盟学院等单位的负责人，围绕面向东盟人工智能教育发展合作进行专题研讨。
一系列会议，最终达成共识：广西将立足独特区位优势，发挥比较优势，推动高质量发展，精准对接东盟国家人工智能人才需求；突出“小而精、小而美”，以小切口，探索垂直领域、细分领域的合作路径，构建人工智能赋能面向东盟人才培养新模式，推动教育链、人才链与产业链深度对接；发挥区内外高校学科优势，聚焦培养人工智能领域算法应用、数字蓝领等各层次专业人才，吸引更多东盟优秀学生留学广西，推动与东盟教育合作提质增效，更好服务新时代壮美广西和中国—东盟命运共同体建设。
此外，北京物资学院党委常委、副院长，北京邮电大学人工智能学院原院长、博士生导师张闯作专题辅导，深入解读人工智能与大模型的技术原理、发展趋势，以及人工智能赋能教育数字化与国际化的实践路径。
（摘自《广西日报》2025年3月4日）