近日，复旦大学发布了《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》（以下简称《规定》），旨在明确和规范在本科毕业论文中AI工具的使用范围与原则。
《规定》中所提及的AI工具涵盖了生成式人工智能（GenAI）和人工智能辅助工具两大类。在征得指导教师同意的前提下，且AI工具的使用不影响对学生创新等能力的考察时，学生可以在特定范围内使用这些工具，包括文献检索与整理、二次创作图表类型推荐与辅助制图、非创新性方法的AI工具辅助以及参考文献格式整理等。
然而，《规定》也明确列出了禁止使用AI工具的范围。具体包括：禁止在研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文结构设计、研究选题、研究意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论以及结论总结等关键环节使用AI工具；禁止生成或改动原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图；禁止直接使用AI工具生成正文文本、致谢或其他组成部分；禁止进行语言润色和翻译；禁止答辩委员和评审专家使用AI工具进行评审；对于涉及保密内容的毕业论文，禁止使用任何AI工具，并禁止上传数据和图片到AI平台。
此外，《规定》还强调，在使用AI工具时，学生必须在本科毕业论文承诺书中明确披露所使用的AI工具名称和版本号、使用时间、具体用途、AI工具生成的内容或提供的建议以及AI工具在论文中的具体使用部分。同时，学生还需保留AI工具处理之前的相关重要材料，以备指导老师或评审专家对使用AI工具的情况进行检查和质询。
此前，中国传媒大学、天津科技大学等高校也出台了大学生用AI完成毕业论文（设计）的相关规范。
中国传媒大学本科生院发布的规范使用人工智能管理通知规定，涉及事实和观点引证的辅助生成内容，须明确说明其生成过程，并同时在毕业论文（设计）相应位置具体标注，确保真实准确和尊重他人知识产权。
天津科技大学发布的有关AIGC（人工智能生成内容）检测的通知也明确学生在进行毕业设计（论文）时，应严格遵守学术规范和学术道德，避免过度依赖智能生成内容，确保毕业设计（论文）的独立性和原创性。
（摘自《人民邮电报》2024年12月5日）