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《信息文萃》是一本图书馆内部发行刊物,于2000年创刊,每年出版16期,由财经、高教和读书思考三个栏目组成,每期共8个版面,包括教育类4版,财经类3版,读书思考1版。至今已出版261期。《信息文萃》精心选摘与主题相关的时事要闻、经典评论,将初步筛选的信息编辑整理,《信息文萃》以读者需求为中心,紧跟时代脉搏,关注时势热点,求真务实,受到广大读者的喜爱。中国在推动教育资源开放共享方面把握4个关键
摘录:南京财经大学图书馆 更新日期:2024年12月04日 15:04 类别:教育类 总浏览:536
1月19日,联合国教科文组织第三届世界开放教育资源大会在阿联酋迪拜举行。中国教育部部长怀进鹏作视频致辞。
怀进鹏表示,中国在推动教育资源开放共享方面把握4个关键:一是坚持应用为王。鼓励学校将国家智慧教育平台资源和服务融入教育教学,丰富终身学习资源,根据学习者反馈推动教育资源再开发和平台服务迭代升级,让平台成为覆盖学习者一生的学习生活助手。二是坚持共建共享。构建多元参与的国家智慧教育平台建设生态环境,推动线上优质资源持续开发、更新、完善,使优质教学资源为全社会共享。三是加强系统集成。打造国家智慧教育平台统一入口,汇聚离散的数字教育资源,集成学生学习、教师备课、学校管理等多项功能,服务学习者个性化需求,为社会提供公共服务产品。四是重视能力建设。出台鼓励政策,支持教师依托国家智慧教育平台增强运用数字资源开展教学的能力,引导学校培养学生自主运用数字资源提高自我学习能力,提升全社会使用数字资源能力。
怀进鹏强调,中国始终坚持教育对外开放,愿与国际社会一道,共同促进优质教育资源开放共享,营造开放、合作、信任的数字教育发展环境,欢迎各国学习者免费使用中国智慧教育公共服务平台。
(摘自《中国教育报》2024年11月21日)
怀进鹏表示,中国在推动教育资源开放共享方面把握4个关键:一是坚持应用为王。鼓励学校将国家智慧教育平台资源和服务融入教育教学,丰富终身学习资源,根据学习者反馈推动教育资源再开发和平台服务迭代升级,让平台成为覆盖学习者一生的学习生活助手。二是坚持共建共享。构建多元参与的国家智慧教育平台建设生态环境,推动线上优质资源持续开发、更新、完善,使优质教学资源为全社会共享。三是加强系统集成。打造国家智慧教育平台统一入口,汇聚离散的数字教育资源,集成学生学习、教师备课、学校管理等多项功能,服务学习者个性化需求,为社会提供公共服务产品。四是重视能力建设。出台鼓励政策,支持教师依托国家智慧教育平台增强运用数字资源开展教学的能力,引导学校培养学生自主运用数字资源提高自我学习能力,提升全社会使用数字资源能力。
怀进鹏强调,中国始终坚持教育对外开放,愿与国际社会一道,共同促进优质教育资源开放共享,营造开放、合作、信任的数字教育发展环境,欢迎各国学习者免费使用中国智慧教育公共服务平台。
(摘自《中国教育报》2024年11月21日)
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