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摘录:南京财经大学图书馆 更新日期:2022年10月20日 15:50 类别:教育类 总浏览:3636
9月6日,联合国教科文组织“教育的未来”报告中文版发布仪式在京举办。
教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任田学军表示,习近平主席指出,教育传承过去、造就现在、开创未来,是推动人类文明进步的重要力量。中国政府始终把教育置于优先发展的战略地位,高度重视教科文组织在教育变革方面发挥的引领作用。“教育的未来”报告凝聚全球利益攸关方的集体智慧,从多个维度探讨了未来教育的发展与重塑教育的可能方向,提出了行动建议,对全球教育变革具有重要参考价值。希望广大教育研究者和政策制定者认真研究这份报告,立足中国实际,自觉融通中外,为教育现代化提供新助力。
联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬尼亚·贾尼尼指出,“教育的未来”报告为10天后在纽约举行的教育变革峰会提供了重要参考,中国坚持的绿色教育、以教育促进文明交流互鉴等理念与报告高度契合,中国的教育数字化发展成就卓越、令人鼓舞。
本次会议由联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、中国教育科学研究院主办,教育科学出版社承办,也是教育变革峰会召开前的重要预热活动。
(摘自《中国教育报》2022年9月8日)
教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任田学军表示,习近平主席指出,教育传承过去、造就现在、开创未来,是推动人类文明进步的重要力量。中国政府始终把教育置于优先发展的战略地位,高度重视教科文组织在教育变革方面发挥的引领作用。“教育的未来”报告凝聚全球利益攸关方的集体智慧,从多个维度探讨了未来教育的发展与重塑教育的可能方向,提出了行动建议,对全球教育变革具有重要参考价值。希望广大教育研究者和政策制定者认真研究这份报告,立足中国实际,自觉融通中外,为教育现代化提供新助力。
联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬尼亚·贾尼尼指出,“教育的未来”报告为10天后在纽约举行的教育变革峰会提供了重要参考,中国坚持的绿色教育、以教育促进文明交流互鉴等理念与报告高度契合,中国的教育数字化发展成就卓越、令人鼓舞。
本次会议由联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、中国教育科学研究院主办,教育科学出版社承办,也是教育变革峰会召开前的重要预热活动。
(摘自《中国教育报》2022年9月8日)
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