近日，广东外语外贸大学与社会科学文献出版社联合发布了《高等教育蓝皮书：中国高等教育发展报告（2020～2021）》。《报告》深入阐述了中国高等教育发展状况，报告同时关注了中西部地区高校“双一流”建设与发展，中国民办高等教育发展状况等多个重要方面。
报告指出，2020年是高校“双一流”建设一期任务的大考之年，“双一流”建设成效显著；2020年也是“十三五”规划收官之年，中国已建成世界上规模最大的高等教育体系，高等教育对外开放迈上新台阶。未来，围绕建设高等教育强国目标，我国高等教育将致力于转变人才和科研评价导向，建设高质量教育体系，推动高等教育高质量发展。鉴于此，我国应进一步深化高等教育改革，发挥“双一流”建设高校的引领作用，明确应用型本科高校发展定位，提高高等职业教育质量，为新时代中国社会经济高质量发展提供强有力支撑。
报告介绍，应加大力度支持中西部地区高校“双一流”建设发展，增加学科建设投入经费，提高高校自主获取经费的能力，促使其通过多渠道获取经费，争取更多中央财政资金和地方财政资金。中西部省区市高校数量和高校本专科生数量均占60%以上，但因受区位条件限制以及区域经济社会发展水平的影响，中西部高校学科高层次人才匮乏。对于中西部高校而言，振兴升级迫在眉睫。
此外，报告称，民办高等教育获得更为宽松的经济发展政策，民办高等教育有一定“公益性”，但公益事业并非不能“营利”。国有企业本身是营利性的企业，但一些垄断经营的国有企业仍然强调其“公益性”。因此，未来应当赋予民办高等教育机构更为宽松的经济发展政策，使其在银行贷款、土地使用、税收优惠等方面能够获得更多的权利。承认其“公益性”，就要进一步在各种政策上给予更为优惠的待遇，至少是更为公平的待遇，从现实的情况来看，未来的政策尚有较大的进步空间。
针对我国高等教育面临的问题和挑战，报告建议，我国高等教育发展应进一步深化高等教育改革、发挥“双一流”建设的引领作用、明确应用型本科高校发展定位、提高高等职业教育的质量。中西部地区高等教育的发展、民办高等教育等受关注较少的领域，也更需要得到支持和发展，更好发挥其社会作用。
                     （摘自《中证网》2021年5月11日）