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《数字时代的高等教育》

摘录:南京财经大学图书馆     更新日期:2017年06月16日 14:27     类别:图情天地   总浏览:4656

   美国普林斯顿大学出版社于4月出版该校前校长、经济学家威廉·G.鲍恩(William G. Bowen)的新书《数字时代的高等教育》(Higher Education in the Digital Age)。当前,高等教育有两个明显的发展趋势:教育费用激增和网络课程快速扩张。鲍恩针对网络课程的增多能否减缓大学学费上涨,及帮助解决学生支付危机等问题进行探讨。
   经过对各种以新技术为基础的教学形式的调研,鲍恩表示,新技术如互联网等可以帮助传统高等教育,即通过提高生产力缓解学费上涨,同时,保证教育质量并保护核心价值观。
   不过,鲍恩称,从组织结构和哲学层面看,新技术的使用也会存在挑战和困境。例如,目前还无法确定在线教育是否真的符合成本效益,新技术还不能为现有高等教育管理和决策机制提供反思或发展出可定制的技术平台。
   尽管如此,鲍恩依旧在书中表现出乐观、积极的态度。他相信,技术具有帮助控制教育成本的潜力,且不会影响学生的学习,其潜在收益将十分可观。


(摘自《中国社会科学报》2013年03月25日)

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